为引导2025级新生深刻把握人文学科的时代价值，树立“以人文之力赋能民族复兴”的成长目标，9月16日上午，外国语学院在创新楼1012开展“浅谈人文学科在实现中华民族伟大复兴中的历史使命”主题新生入学教育活动。学院院长普昆担任主讲人，2025级全体新生参会，通过历史溯源、现实分析与实践指引，明晰人文学科与民族复兴的深层关联，锚定外语专业学子的责任与方向。

溯源：人文学科是民族复兴的“精神根基与文化密码”

活动伊始，普昆以“从文明传承看人文的核心力量”为切入点，结合中华文明发展脉络，阐释人文学科的战略意义。他指出，中华民族之所以能在数千年历史中薪火相传、生生不息，正是因为人文学科承载着文化基因与精神内核——从 “仁义礼智信”的价值理念，到诗词歌赋中的家国情怀，再到历史典籍里的治国智慧，人文学科始终是凝聚民族共识、塑造民族精神的“根”与“魂”。

“中华民族伟大复兴，绝不是单纯的经济指标提升，而是物质文明与精神文明的协同发展，是人文化育与文化自信的全面彰显。”普昆特别结合外国语学院学科特色，强调外语学科作为人文学科重要分支的独特作用：“我们所学的英语、日语、俄语等语言，不仅是沟通工具，更是打开中外文化交流的‘窗口’。从将《论语》《红楼梦》等中华经典译介到世界，让全球读懂中国智慧；到把国外先进人文理念、治理经验精准引入，为我国发展提供借鉴，外语人文学科始终是文明互鉴的‘桥梁’，是民族复兴不可或缺的力量。”

析今：人文学科为民族复兴注入“内生动力与国际话语权”

在“新时代人文学科的使命担当”环节，普昆通过“国内实践+国际视野”双维度，展现人文学科的现实价值。他以近年来我国“文化走出去”成果为例——从“中国节日”引发全球热议，到“孔子学院”成为中外人文交流平台，再到中国学者在国际人文论坛发出“中国声音”，这些实践背后，都离不开人文学科的支撑：“人文学科培育的文化自信，让我们在国际舞台上更有底气；人文学科塑造的跨文化沟通能力，让我们能更好地讲好中国故事，提升国际话语权——这正是民族复兴在‘软实力’层面的关键体现。”

普昆还结合外语专业学习场景，为新生具象化“人文使命”：“当你们参与‘一带一路’跨境贸易谈判时，不仅要精通商务英语，更要理解不同国家的文化习俗与价值观念，用人文素养化解沟通壁垒；当你们从事国际新闻翻译时，不仅要准确传递信息，更要把握话语立场，在跨文化传播中维护国家形象；当你们开展中外青少年文化交流时，不仅要组织活动，更要通过细节传递中华优秀传统文化，让世界对中国产生深度认同。这些看似日常的专业实践，都是在为民族复兴‘软实力’建设添砖加瓦。”

笃行：以“专业+人文”双轮驱动，书写复兴路上的青春答卷

活动尾声，普昆围绕“外语专业学子如何践行人文使命”，为新生提出三点具体要求：一是“夯实人文根基”，既要学好语言专业知识，也要广泛阅读中外哲学、文学、历史经典，搭建知识体系，培育人文视野；二是“深化实践转化”，积极参与学院“讲好中国故事”“红色故事外语宣讲”“典籍翻译工作坊”等活动，将人文知识转化为跨文化传播、文化传承的实际行动；三是“坚定文化自信”，在接触多元文化时，始终保持对中华优秀传统文化的认同与敬畏，既不盲目自大，也不妄自菲薄，做“有底气、有能力、有担当”的人文使者。

此次主题入学教育，不仅让2025级新生深化了对人文学科使命的认知，更激发了他们将专业学习与民族复兴紧密结合的责任感。普昆在总结中强调，希望新生以此次活动为起点，以人文学科为滋养，以外语专业为利器，在实现中华民族伟大复兴的征程中，既成为“精通语言的专家”，更成为“传递文明的使者”，用青春力量书写人文赋能复兴的精彩篇章。（外国语学院学工办 文/图）