在今天的实践活动中，团队延续前两日的育人理念，融合语言学习、体育互动、文化传承、自然科普与历史教育等多元内容，为社区儿童打造沉浸式成长课堂。

在英语学习板块，实践队员聚焦体育主题，从“篮球（basketball）、跑步（running）”等基础词汇入手，逐步拓展至“Let's play football”“He is jumping high”等实用句型。为强化学习效果，队员们设计“采访对话练习”，引导孩子们用英语模拟采访“运动员”，在情境中巩固表达。最受欢迎的当属英文“打地鼠”游戏——队员们手持写有英文单词的“锤子”，随机指向标有对应图片的“地鼠洞”，孩子们需迅速喊出单词，现场反应敏捷、应答声此起彼伏，在欢乐中实现词汇记忆的强化。

户外“镜子游戏”则让孩子们在运动中学会专注与协作。两人一组，一人做动作，另一人模仿如“镜子倒影”，从简单的抬手、弯腰到复杂的跳跃、转圈，孩子们在模仿与被模仿中提升观察力与肢体协调性。实践队员适时引导：“要像真正的镜子一样，捕捉每一个细微动作哦！”欢笑声中，团队默契悄然升温。

传统文化体验环节聚焦剪纸艺术，队员们先为孩子们讲述剪纸的千年历史，从汉代“剪彩为幡”的起源讲到明清时期的民俗应用，再示范“折、画、剪”的基本步骤。“先将正方形纸对折成三角形，再沿着边缘剪出半朵花的形状……” 孩子们手持安全剪刀，在队员的辅助下，剪出对称的窗花、可爱的动物等作品，指尖流转间感受传统工艺的魅力。

自然科普课堂上，队员们以“植物的奥秘”为主题，用图文结合的方式讲解根、茎、叶、花、果实等器官的功能，穿插“最高的树——杏仁桉”“最会跳舞的草——跳舞草”等趣味知识，引发孩子们阵阵惊叹。在“植物与大自然的相互影响”环节，通过“大树为小鸟提供家园，小鸟帮助大树传播种子”等实例，引导孩子们理解生态平衡的重要性。随后开展的“独一无二的树叶”手工活动中，孩子们采集不同形状的树叶，搭配彩笔装饰成书签，将自然之美定格在作品中。

历史文化板块则带领孩子们走进唐朝。队员们以时间为线，介绍唐朝的繁荣景象，重点讲述李白“斗酒诗百篇”的豪迈、杜甫“朱门酒肉臭”的忧思，通过《静夜思》《春望》等经典诗作片段，让孩子们感受诗人的家国情怀。最后，大家共同观看历史科普视频，生动的动画与解说让抽象的历史变得鲜活可感，孩子们不时举手提问，对盛唐文化的兴趣愈发浓厚。

第三天的实践活动以“玩中学、学中悟”为核心，既注重知识的传递，更强调能力的培养与情感的熏陶。外国语学院实践团队将继续以专业优势服务社区，让孩子们在丰富体验中拓宽视野、快乐成长。（外国语学院团委 文/图）