外国语学院各班级、团支部：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引领广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以实际行动助力乡村振兴，外国语学院团委决定组织“‘大树底下好乘凉’乡村振兴促进团”开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

青春为中国式现代化挺膺担当

二、活动带队指导教师

李东君、宋亚军、李佩珊、申雨昕

三、活动时间

2024年7月10日——7月20日

四、活动地点

河南省美丽休闲乡村示范点（豫东、豫南、豫西、豫北等地区分别挑选）

五、活动目的

本实践项目选取我省具有代表性的美丽乡村示范点作为研究对象，采用理论阐释与实证研究相结合的路径，从语码使用、政策规范、标牌参与者三个维度系统阐释乡村语言景观的语码使用特征和形成机制，探究语言景观如何表征美丽乡村建设进程中的语言秩序变化，以期为促进乡村公共空间的语言生活构建，提升乡村语言服务水平，推动美丽乡村建设、助力乡村振兴提供参考。项目计划实现以下目标：

1.深入了解河南省美丽乡村语言景观的现状和特点，包括招牌、标语、宣传栏等各类语言标识的使用情况。

2.分析语言景观与乡村文化、经济、社会发展之间的关系，为乡村语言文化建设提供建议。

3.提高团队成员的社会实践能力和学术研究水平，增强对乡村振兴战略的认识和理解。

4.促进城乡文化交流，传播乡村优秀文化，提升乡村的知名度和影响力。

六、活动内容

语言景观助力乡村振兴，不仅是语言文字事业发展的需要，也是乡村振兴中基础设施建设的需要，更是国家加快构建新发展格局、着力推动高质量发展的必然要求。乡村语言景观要坚持以系统标识、全面塑造和谐融通的乡村语言生态为基本任务，以延续农耕文化血脉和发展特色产业为主要抓手，以弘扬乡土风情和中华优秀传统文化为重要目标，精准服务乡村教育振兴、产业振兴、体制创新和文化创新。如何绘就亮丽的乡村语言景观，使其更好发挥作用、助力乡村振兴是一个系统工程，不仅需要基层干部的系统谋划和统筹推进，而且需要语言工作者的融入推进与主动担当，使语言景观全过程、全方位融入乡村振兴建设中。

本暑期社会实践项目聚焦于河南省美丽乡村的语言景观，实践团队将深入河南省多个具有代表性的美丽乡村，通过实地考察、问卷调查、访谈等方法，对乡村中的招牌、路牌、宣传栏、标语等语言标识进行全面收集和分析。研究内容包括语言景观的语言使用特征（如语种、字体、词汇等）、文化内涵（反映的地方传统、民俗风情等）、功能作用（信息传递、形象塑造、身份认同等）以及与乡村经济、社会、文化发展的相互关系等。

通过此次实践，预期能够揭示河南省美丽乡村语言景观的现状与特点，发现其中存在的问题，如语言不规范、文化特色不突出等，并提出针对性的改进建议，为优化乡村语言景观、提升乡村文化品质、推动乡村振兴提供有益的参考和借鉴。

七、招募对象及要求

1.外国语学院全日制在校学生。

2.具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与团队成员和乡村居民建立良好的关系。

3.有较强的观察力和分析能力，能够准确记录和分析乡村语言景观的特点和问题。

4.有较强的文字表达能力，掌握一定的调研方法和技巧，能够撰写详细的调研记录和报告。

5.身体健康，能够适应乡村的生活和工作环境。能够保证在活动期间全程参与，不随意退出。

6.报名及选拔由青协外国语学院分会统筹安排。

八、活动注意事项

1.团队成员认真、如实填写《河南工学院大学生校外活动安全责任书》。

2.团队成员严格遵守《河南工学院大学生校外活动安全责任书》规定要求，严格遵守团队纪律，听从指导老师的安排，确保活动安全有序进行。做好安全第一责任人。

3.团队成员尊重当地风俗习惯，与当地村民友好相处。

4.实践过程中注意搜集图文资料，活动结束后认真撰写实践报告。图文资料及实践报告将作为申报“社会实践先进个人”的重要佐证材料。

九、活动保障

1.学院将为团队成员提供必要的物资和经费支持。

2.学院将为每位队员购买短期意外保险。

3.其他未尽事宜另行安排。

外国语学院团委

2024年6月21日