学风建设是校风、系风建设的重中之重，树立良好的学风是大学生成才的关键所在。为了加强和改进我系学风建设，使学生进一步明确学习目标，端正学习态度，巩固专业思想，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，创造严谨、好学、上进的学习氛围，特制定外语系学风建设活动工作方案。

 一、指导思想和主要目标

指导思想：以培养高素质人才为目标，坚持以宣传教育为基础，坚持管理与教育相结合，努力建设优良的学习环境，充分调动全系学生的主动性和积极性，坚持“从严治学，从严治教”，促进良好学风的形成。

主要目标：调查分析我系学风的现实状况、存在的主要问题，采取切实有效的措施。通过各项学生工作制度的落实、学风建设活动的宣传、学风建设工作机制的运行，培养学生乐学的态度、勤学的精神、善学的能力以及诚实守信、追求真理的品质，为我系学生营造一个良好的育人、学习环境。

 二、组织领导

为使我系学风建设活动的各项工作有序进行，决定成立学风建设领导小组，召开专门的学风建设工作会议，研究分析我系学风存在的突出问题，制定我系学风建设的目标、工作制度、工作计划，成员如下：

第一责任人：普昆

直接责任人：张红兵

具体责任人：冯宜丽、李东君、贺红艳、李佩珊、张路路、田雪、付余佩、李卉、张丽静、裴欣

 三、具体实施方案

 (一)加强教育和引导，增强学生的学习主体意识

增强学生的学习主体意识，引导学生从“要我学”向“我要学”转变，主要从以下几方面着手:

1.明确责任，全面推进学风建设

我系将学风建设纳入重要工作日程，相关负责人员要分工明确，相互配合，做到齐抓共管，整体推进。其中：

（1）专业教研室及学工办要把学风建设工作当做最基本的职责，切实负起责任。辅导员、班主任深入学生，检查登记学生上课及早、晚自习考勤情况。

（2）学生工作部门要以学风建设为中心，以加强学生的思想政治教育体系建设和制度建设为重点来保证优良学风的形成。

2.广泛宣传动员，营造正面舆论氛围

（1）利用展板、宣传橱窗、微信平台、网站等各种宣传载体全方位、广范围、多层次进行宣传发动，营造“勤勉惜时、热爱学习、实践成才”的学习氛围。

（2）组织开展主题班会教育活动及学风建设动员大会,引导学生用认真学习的实际行动来回报父母,激发学生的学习动力。

（3）面向全系学生展开学风建设问卷调查，深入调查学生在学风方面存在的一些错误观念和现象，剖析存在原因。

3. 拓展教育渠道，搭建成才平台

（1）加强沟通交流

加强师生间沟通交流。组织专业教师与学生开展沟通交流活动。

加强学生与学生间的交流。组织开展学生学习经验交流会，学习标兵、考证达人宣讲活动。

（2）举办学风建设汇报展，宣传优秀群体和个人。

4.突出重点，发挥学生骨干的作用，带领全体学生共同前进

（1）充分发挥学生党员和学生干部的先锋模范带头作用，开展“形象设计”“宿舍挂牌”等活动。

（2）加强学生干部的选拔、教育、培训和管理，要求将学生干部的任用、考核与学习成绩挂钩。加强入党积极分子、党员的教育、培养、管理，发展学生党员时学习成绩要有明确要求。

（3）注意培养和发展先进典型，开展“学风建设先进个人”“专业竞赛先进个人”“学习标兵”等评选活动，用典型引路，激励学习。                                   

（4）关注学习后进生的教育引导和帮扶工作。

 (二) 完善系部学风建设相关制度，建立班级学风建设竞争体制

科学有效的规则制度是建设良好学风的重要保障，严格管理，依章办事，是形成良好学风的有效途径。

 1.以学风建设为主线，全面推进素质教育。建立科学的学风建设管理体系，制定《外语系教师联系宿舍制度》《外语系学风建设考评细则》。学风建设领导小组成员要深入到学生宿舍并定期接待学生，听取学生的意见和呼声，探讨并解决学生的合理诉求。

2.不断完善与学风建设相关的规章制度，加强学生考勤管理、宿舍管理、纪律管理、行为管理、考试管理和学习指导等。

3.系负责人定期检查各项工作的落实情况，及时查处和纠正教师、学生中的各种不良行为与违纪现象、加强班级考勤，形成学风建设长效机制，保证优良学风的形成。

4.组织学生会干部对各班级的学风建设状况进行考核，并依据考核结果对班级的学风建设状况进行评定，对于建设状况较好的班级，系部给予一定的奖励。

 (三)严格学生学习行为规范，改善学生遵章守纪状况

1.严抓常规管理。加强班级和学生宿舍工作，进一步规范学生日常行为等常规管理，促进学生良好习惯的养成。制定《外语系学生预警教育制度》，对学生的日常言行、上课考勤、考试成绩、宿舍文化、学籍管理等进行教学警示，以达到对学生个性化指导的目的。特别要针对学生旷课、挂科、违纪等情况进行建档，对符合预警对象的学生要分类建档，以班级为单位分析原因，制定帮扶计划，采取帮扶措施。

2.成立学风督查队，每天早上上课前在所负责区域进行学风督查，对迟到、带餐进入教学区、抽烟、穿拖鞋等违纪和不文明行为进行督查，督查情况及时上报处理。

3.严抓课堂出勤率。由各班学习委员负责课堂考勤，严格做到实事求是，及时处理并上报当天的迟到、早退及旷课等问题。任课老师要认真做好学生课堂考勤，严格实行考勤于平时成绩挂钩制；任课教师要将课堂考勤情况定期进行反馈；同时维护好上课秩序，坚决杜绝学生带餐进教室、上课吃东西，玩手机、电脑等现象。

4.坚持早、晚自习制度。要求一年级学生上早、晚自习，并采取有效措施逐渐促使广大学生利用一切课余时间不断充实自己。

5.严格考风考纪。组织考生开展“诚信考试动员大会”，加强考风考纪教育，进一步严肃考试纪律，规范考试违纪处理程序，把考风建设与诚信教育结合起来。

 (四)开展各类特色活动，进一步浓厚学生学习氛围

    学风建设是校园文化建设的重要组成部分，丰富多彩的校园文化生活会创造良好的学风。

1.积极为学生开设各类学术竞赛和学术讲座。比如英语演讲比赛、英语书法比赛、英语风采大赛等，加强对学生学业、科技创新等活动的规划和指导；开设中西方历史文化讲座，用包容和发展的眼光审视世界，坚定文化自信，拓宽国际视野；鼓励学生积极参加校内外活动，营造浓郁学习创新氛围。

    2.召开形式多样的主题班会。比如四、六级考试交流会、学习经验交流会、Vivid Reading读书分享会、资格证书交流会等；以班级为单位进行宣传，点燃学生的学习热情。

    3.推行“课前十分钟”活动。针对时事热点、演讲口才、读颂经典、专业学习等内容锻炼学生的组织能力和演讲能力，提高学生人文素养，促进德行养成，为学生成长、成才打好基础、搭建平台。

4.丰富精神文化生活。全面开展阅读推广、读书节等精神文明建设活动。充分利用学校图书馆的有效资源，弘扬传统文化，充实业余生活。

5.开展文明宿舍评比活动。以“文明宿舍”“书香宿舍”建设为载体，营造有利于学生身心发展的文化氛围。进一步完善文明宿舍评比标准和细则，并将宿舍成员课堂出勤情况纳入考核范围。倡导以宿舍为单位进行宿舍内部学习竞赛活动，形成“互相鼓励、互相促进”的学习竞争氛围。

四、工作安排

（一）动员阶段（10月10日至10月18日）

1.召开学生会会议讨论布置“学风建设月”活动。

2.召开学生干部动员大会、成立学风督查大队。

3.召开主题班会，讨论和落实班级实施方案。

4.充分利用各种媒介进行宣传，营造浓厚的舆论氛围。

（二）实施阶段（10月19日至11月20日）

1.召开形式多样的主题班会，比如四、六级考试交流会，学习经验交流会，学习竞赛活动等，以班级为单位进行诚信教育，强化考风考纪，杜绝舞弊现象。

2.课堂考勤，由各班学习委员负责，严格做到实事求是，并由学工办老师和学习部成员进行高频率的随机抽查，及时处理当天的迟到、早退及旷课等问题。

3.召开班主任专题会议，鼓励班主任、辅导员经常深入宿舍来督促学生端正学习态度且合理利用自己的时间，做到劳逸结合。

4.开展学风建设问卷调查活动，了解学生们对学风建设活动的态度及个人表现情况。

（三）总结阶段（11月下旬）

1.各班学习委员进行总结汇报，提出本次活动出现的问题，并为下次活动的顺利进行做准备。

2.坚决纠正学生中存在的散漫、懒惰和迟到，早退、旷课等现象，对屡教不改的学生进行跟踪教育，做好个案记录，建立个人档案，加强思想教育。

3.召开表彰大会，对在学风建设活动中表现突出的同学进行表彰。总结经验，查找不足，并将材料汇报上报学工办。

4.总结这一阶段的成功经验和基本做法，结合调研，建立长期有效的学风建设机制和运行保障机制。

五、工作要求和注意事项

1.提高认识。各班级必须高度重视学风建设工作的重要意义，严格按照本实施方案的要求，认真组织好本班的学风检查活动。

2.注重方法。各班在贯彻落实本方案的过程中，应发挥自身的能动性和创造性。注意工作方法，采取灵活多样的教育形式和教育手段，发挥主体性和能动性，让学生在民主、宽松、愉快的氛围中接受教育。

3.加强管理。各班在检查过程中，必须坚持思想教育与严格管理相结合的原则，采取切实措施加强学生们的日常管理和行为训练，引导学生从我做起，从现在做起，从点滴做起，养成良好的学习习惯。

 

 

                                   外语系学工办

2018年10月