李佩珊辅导员工作室开展“清韵寄思·飞花寻诗”清明诗忆先祖活动

作者: 时间:2026-04-03 点击数:

为传承中华优秀传统文化,引导学生以健康文明的方式缅怀先祖、寄托追思,舒缓日常学习生活压力,培育积极健康的心理状态,李佩珊辅导员工作室于2026年4月3日在教七348教室精心策划并举办“清韵寄思·飞花寻诗”清明诗忆先祖活动。

活动开展前,工作室工作人员精心筹备各项环节,提前备好书签、笔墨等题字材料,为活动顺利推进做好充分准备。活动期间,同学们率先在书签上题写杜牧《清明》、黄庭坚《清明》等经典诗作,以笔墨寄情,既表达了对先祖的深切思念,也舒缓了内心的紧张情绪;随后,诗词诵读环节有序开展,同学们齐声诵读清明主题经典诗词,朗朗书声里,既有对先人的追缅之情,也有对春日景致的感怀之意,在沉浸式诵读中体悟中华传统文化的韵味,在文化熏陶中放松身心。活动最后,清明题材飞花令环节点燃现场氛围,同学们踊跃参与、轮流应答,纷纷说出与清明相关的诗词佳句,在轻松愉悦的互动中交流分享,进一步拉近了彼此的心灵距离。整个活动过程中,同学们在传统文化体验中释放压力,在互动参与中获得心理慰藉,实现了文化传承与心理疏导的双向赋能。

活动结束后,同学们纷纷表示,此次活动形式新颖、轻松有趣,不仅为大家提供了寄托追思的平台,更在诗词互动与文化体验中有效缓解了学习压力、释放了负面情绪,同时增进了同学间的情谊,感受到了集体的温暖,心理上得到了充分的舒缓与滋养。

此次“清韵寄思·飞花寻诗”清明诗忆先祖活动的举办,既深度传承了清明“慎终追远”的传统节日内涵,又创新推动传统节日与心理健康教育深度融合,有效舒缓了学生心理压力,培育了积极健康的心理状态,进一步增强了集体归属感。今后,工作室将持续结合传统节日特色与学生心理健康成长需求,打造更多元化、接地气的校园文化与心理健康融合活动,为学生身心健康发展保驾护航,持续营造积极向上、温暖和谐的校园文化氛围。(李佩珊辅导员工作室 /图)

  

  

 

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