春回大地，万物萌新。为舒缓新学期学业压力，培育积极健康的心理状态，2026年3月5日，李佩珊辅导员工作室在教七217暖心开展“惊蛰启萌，虫趣粘土”主题活动。活动以手工创作为桥，以节气文化为魂，让学生在寻虫、观虫、塑虫的趣味实践中释放情绪、亲近自然、联结同伴。

活动筹备阶段，工作室的工作人员早已将彩色粘土、塑形工具整齐摆放，一抹抹鲜亮色彩与惊蛰时节的鲜活气息相得益彰，静静等候同学们的到来。随着活动正式启动，一场“春日寻虫记”率先拉开序幕！大家雀跃着走进教室周边的草坪与花坛，弯腰俯身寻找春天里的“小生灵”——忙碌的蚂蚁、斑点分明的瓢虫、藏在草丛里的小甲虫，都成为大家追逐的目标。同学们一边观察一边热烈交流，指尖轻触草叶上的露珠，耳畔回荡着清脆笑声，开学初的紧绷感在与自然的亲密接触中悄然消散。

寻虫归来，粘土创作环节正式开启！大家围坐在一起，将刚才的观察所得化作创作灵感，指尖翻飞间，彩色粘土被赋予了生命。红色粘土揉圆压扁，再用黑色粘土点出均匀斑点，一只活灵活现的七星瓢虫便初具雏形；褐色粘土搓成长条，分段塑形、衔接触角，灵动的蚂蚁仿佛下一秒就要爬起来；还有同学发挥创意，给昆虫加上“春日花纹”，让粘土作品既还原自然又充满童趣。创作过程中，大家互帮互助、交流技巧：“粘土太干可以加点温水揉一揉”“捏蚂蚁身体要注意粗细变化才自然”，遇到难题时，身边同学的一句点拨、一次援手，让温馨氛围萦绕全场。

当一个个形态各异的粘土昆虫新鲜“出炉”，同学们纷纷举起作品展示分享，有的骄傲地介绍自己的创作思路，有的互相夸赞彼此的小巧思，教室里满是轻松欢乐的气息。“平时忙着赶作业、背单词，好久没这么认真观察春天了，捏粘土的时候特别专注，压力一下子就释放了！”“和同学一起找虫子、做手工，感觉大家的距离更近了，特别有集体归属感～”活动结束后，同学们纷纷分享自己的收获，言语间满是对活动的喜爱与认可。

此次“惊蛰启萌，虫趣粘土”主题活动，巧妙将二十四节气文化与心理健康教育相结合，既让同学们在动手实践中感受了惊蛰时节万物复苏的自然之美，又搭建了放松身心、联结同伴的互动平台，有效缓解了开学初的学业压力，增强了集体凝聚力。未来，工作室将继续深耕“节气+心理”育人模式，结合传统节气与学生成长需求，推出更多丰富多彩的校园活动，为学子全面发展与心理健康保驾护航，持续营造积极向上、温暖和谐的校园文化氛围。（李佩珊辅导员工作室 文/图）