一、指导思想

认真落实《进一步做好平安河南建设宣传工作意见》，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为建设“平安校园”贡献力量。

二、工作重点

（一）广泛宣传，增强师生安全意识。

开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到学校的稳定和教育事业的健康发展。因此，要充分利用主题班会集中讲解，并利用黑板报、宣传栏、广播等途径广泛宣传，使广大师生明确学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。

（二）加强教育，提高安全防范能力。

重点是加强思想政治教育，日常行为规范教育，师生的安全防护和卫生常识教育，交通法律及常识教育。要注意防电、防水、防火、防毒、防传销及公共卫生事件应急措施等方面的学习。注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

（三）完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和创建“平安校园”的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，如宿舍安全管理制度、学生安全管理办法、突发性事件安全应急预案，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

（四）排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对教室和宿舍存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我系实际主要对以下方面进行排查：1.门窗、桌椅、窗户等基础设施。2.用电设施。3.饮食卫生。4.学生课外活动，交通出行。5.环境卫生。6.消防安全。7.专用教室(语音室、自习室等)。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。

（五）协调关系，加强周边环境治理。

严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，同时，注重加强与学生家长之间的联系，积极开展“远离网吧”活动，建立和完善家校联控联防的长效机制，确保校园的安定稳定，努力使教育教学工作得以正常进行。

（六）加强指导，促进师生心理健康发展。

积极开展心理健康教育宣传活动，开展经常性的心理健康教育指导与服务，着力帮助全体师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。通过心理辅导，及时发现行为偏差学生的情况，通过多种途径做好心理问题学生的转化工作，预防在校生违法犯罪事件的发生。

（七）扶贫帮困，关爱每一个困难生。

真正从关爱每一个学生的成才和成长出发，关心爱护困难学生的生活和学习。认真落实困难生结对帮扶制度，并通过社会资助等多渠道开展爱心助学活动，不让一名学生因贫困而辍学。

（八）加强领导，创建工作常抓不懈。

为切实加强对创建“平安校园”工作的领导，我系成立领导小组，负责对本项工作的组织领导和督查，并且分工负责有关工作，责任到人，使得我系安全工作常抓不懈，抓出成效。

组  长：张红兵

副组长：普  昆 冯宜丽

成  员：朱亚宁 韩  慧 李东君 杨富刚 陈修铭 靳静波李佩珊

三、工作要求

加强对安全工作的管理指导、督促，明确老师、学生家长及学生本人的责任。层层签订责任状，与家长签订安全协议书，加大督查力度。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。

四、主要工作措施

1.成立创建“平安校园”活动领导小组，制定出切合我系实际的活动方案。

2.召开动员会，部署创“平安校园”活动的各项工作。签订安全工作责任书。

3.以宣传栏、黑板报、微信、微博等为载体，以课堂为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。

4.对系部安全工作制度进行全面的自查，查漏补缺。

5.通过开展导师制、主题班会等多种形式，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点，制定防范措施。

6.加强大学生思想道德建设教育，通过召开各类主题教育，培养学生良好的道德素养和安全守纪的品质。

7.健全心理健康辅导机构，有针对性地开展心理健康教育和心理问题咨询，增强学生调控自我的能力。   

8.加强对宿舍、教室安全的检查，规范各项安全管理制度，重视校舍的安全问题和学校周边环境的综合治理。

9.导师对品行有缺陷、学业有困难、家境较贫困的学生积极开展访谈，帮助和引导学生及时认识错误、改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

五、活动效果及不足

通过开展“平安校园”活动，营造了良好的学习和生活环境，加强了校内外安全意识，但是由于个别学生思想松懈以及监管力度不够，还是存在旷课、迟到、网吧打游戏、消极对待教室和宿舍卫生等安全隐患。在接下来的工作中，我系会加强制度完善和思想教育力度，加强问题学生教育及与学生家长的联系，发现问题及时与家长沟通，家校结合将安全隐患降低到最低点。

外语系

2015年3月