在支教的第四天，志愿者早早来到教室，一群可爱的孩子们早已迫不及待地等候在教室前。

为了让同学们更好地了解传统文化，志愿者开展了一堂特别的民俗知识课堂。通过讲解、展示和互动，同学们在乐趣中学到了丰富的民俗知识，传承了中华优秀传统文化。课堂开始，志愿者用形象生动的语言向同学们介绍了中国传统节日和一些独特的民俗习俗的起源和意义。从春节、端午节、中秋节，到赛龙舟、舞狮、猜灯谜，同学们逐渐了解到这些传统节日和习俗是中华民族的宝贵文化遗产。

图为志愿者民俗知识课堂授课中

图为志愿者民俗知识课堂互动中

在心理健康课堂，志愿者向孩子们传授心理健康知识和技能，帮助他们识别自己的情绪，并通过各种各样的小游戏，让孩子们认识自己的思维模式。

图为志愿者心理健康课堂授课中

图为志愿者与学生互动提问

接下来是疯狂英语课堂和音乐课堂的时间啦！在疯狂英语课堂中，志愿者为同学们传授单词记忆法，通过图像联想、故事串联等方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中记忆单词。希望本次短暂的课堂讲解，可以为他们以后学习英语、背写单词提供帮助。在音乐课堂上，志愿者演示了正确的唱歌呼吸法，并讲解了音阶、节奏等基础乐理。他们通过示范和指导，帮助同学们学习演唱技巧和乐器演奏技能。同学们积极参与，跟随志愿者的指导，尝试唱歌和演奏乐器。通过这次课堂，同学们不仅学到了音乐知识，还培养了音乐欣赏和表演的兴趣，激发了他们对音乐的热爱。

图为志愿者疯狂英语课堂授课中

图为志愿者音乐呼吸法教学中