各团支部：

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献，努力做到有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的“六有”大学生，根据上级团组织相关要求和学校党委统一部署，结合我院工作实际，经研究，决定组织开展“爱心支教行，夏日暖童心”乡村支教实践活动。现将有关事宜通知如下。

一、活动主题

学习二十大 永远跟党走 奋进新征程

二、参与人员

外国语学院“爱心支教行，夏日暖童心”乡村支教团

三、活动带队指导教师

李佩珊 曹晓彤

四、活动时间

2023年7月1日——7月7日

五、活动地点

周口市沈丘县刘庄店镇晏庙小学

六、指导思想

依托学校专业特色和学科优势资源，按照“四有”好老师标准，引导学生组建支教团队，主动与我校已经建立长期支教帮扶机制的中小学校、居住地或其他教育资源相对匮乏地区的教育主管部门、学校取得联系，结合当地教育教学实际需求，有针对性地设计教学方案，面向中小学生开展课业辅导、人文艺术教育、心理健康辅导等主题支教活动。

七、活动目的

教育是乡村的重要支柱，承担着为乡村发展提供人才条件、文化条件等重要功能。当前，需要找准乡村教育的发力点，强化乡村教育与乡村其他发展环节的结合，消解城乡教育不平衡，促进乡村教育高质量发展，巩固拓展教育脱贫攻坚成果、实现同乡村振兴有效衔接。外国语学院计划在暑假期间赴沈丘开展支教活动，以乡村学校为主、社会各方资源为辅，形成立体的多样化教育主体，让乡村学校力量单薄的“忧点”转化成“汇智聚力”的优点。

一是要推动学校教育与家庭教育相结合。注重发挥群众在教育中的重要作用，运用宣传栏、村民会议等方式，引导农民参与到乡村教育的建设中来，共同丰富乡村教育的社会情感、价值情感。重视学生的家庭教育，定期组织座谈、家访、家长会，用好《中华人民共和国家庭教育促进法》，打造学校、家庭携手共进的教育模式。利用乡村舞台和服务中心，开展家庭教育知识、理论政策宣讲等活动，为群众送书刊、信息等共享资料。对于不具备完整家庭教育能力的经济困难家庭、单亲家庭和留守家庭等，及时开展维护其权益的教育服务活动，以“学校+家庭”的模式共担教育责任。

二是要推动学校教育与社会教育相结合。整合学校、相关社会单位的资源，实现资源共享，提供适合乡村学生特点的活动场馆、场地和设施，完善学生社会活动项目，提高活动场所影响力。成立乡村助导机构，把关心学生成长纳入乡村社会发展规划之中，开展学生喜闻乐见的活动，为乡村学生提供必要的成长辅导和道德教育服务。联合基层政府和学校，共同组织学生参加公益性劳动与实践，打造“四个一”活动（一场讲座、一次观摩、一次演讲、一次写作），让学生在活动中了解社会、了解民生。引导社会力量参与乡村教育服务体系建设，利用各种协会鼓励民间投资乡村教育，建立乡村教育发展基金，赞助公益性乡村教育活动和项目；建设乡村电子阅览室，提供优秀读物和文体器材。

三是推动乡村教育与城市教育相结合。提升乡村教育质量，教师是关键。乡村教师迫切需要与更多同行加强交流，通过更多、更规范的平台学习专业技能，提升获得感和幸福感。应树立乡村教育与城市教育“各美其美，美美与共”的发展理念，打造乡村教师与城市教师交流平台，为每个乡村学校配备一定数量的支教联络员，定点帮扶，开展讲座、宣讲等活动，就教学理念、教学方式等沟通交流、相互学习。乡村教育要善于运用网络技术，可通过网络将同年级的城市学校学生与乡村学校学生联结起来，定期让城乡学生开展线上交流学习，增进了解、拉近距离，让孩子们在同一片教育晴空下茁壮成长。

八、活动内容

（一）第一课堂

1.民俗知识

在学习课本知识的基础上，以小故事的形式向学生们传授一些各地方的民族风俗，让学生们多多了解外面的世界，开阔他们的眼界，丰富他们的知识面。另外，举行一些趣味语文小游戏，让学生把课堂内外的知识联系起来，提高基础知识运用能力，激发小学生学习语文的积极性和兴趣。

2.趣味数学

数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就已有了数学的萌芽，数学在我们的生活中无处不在。为提高同学们对数学学习的欲望，我们计划开展趣味数学课程，通过数学小故事、趣味数学小游戏等方式，开发学生们的逻辑思维，并提高他们对数学的学习热情。

3.疯狂英语

通过针对性教学，提高同学们学习英语的兴趣，重在挖掘其英文学习潜能，激发其对英语的学习热情。通过一些特别的、有趣的、新颖的方式，让同学们参与到英语的学习中，让他们体会到英语的趣味性，进而提高学习英语的积极主动性。另外，通过特色活动：如疯狂英语晨读，为学生们打好扎实的基础，为日后的英语学习做准备。

4.社会综合科

为了进一步拓展学生的课外知识，我们将历史、安全、卫生、自然科学等方面的知识融合讲解，使学生具备丰富的生活常识，同时，培养学生关注常识的意识，增强学生兴趣。

（二）第二课堂

1.音乐

主要教学生们唱红色歌曲及励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，形成积极的人生态度。再者，教授的形式多种多样，有合唱、小组歌唱和个人唱等等，课堂形式灵活，可在室内室外进行，让学生在游戏中学习，在学习中提高 。

2.书法

书法是中华民族传统艺术之一，在重视加强素质教育的今天，开展书法教育具有深远意义。再者，练习书法可以提升学生的审美素养、培养学生的良好行为习惯。另外，通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。为此，我们决定在实践过程中开设书法课。

3.简笔画

简笔画，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。简笔画可极大丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与到教学过程中，使学生试听结合，并培养学生对画画的兴趣，扩宽学生的视野。

4.话剧

话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。开展话剧课有利于丰富全体学生的小学生活，培养有表演艺术的话剧人才，有利于小学生的德智体美劳全面发展。

5.手语

手语是聋哑人士的交流与沟通方式，教小朋友一些基本的、日常的手语动作，可以让小朋友多学习一些知识，体会聋哑人的生活，更好地珍惜自己的生活。实践队还会通过一些歌曲来教小朋友手语，更好地调动课堂气氛。

6.健美操

健美操是一中有氧运动，能有效控制体重、有效提高练习者各种身体素质，并对人体的心肺功能、耐力水平都有很大的促进作用。

7.DIY手工艺品

手工制作要求孩子手脑并用、手眼协调，有利于全面开发学生的大脑，有利于全面开发学生创造力，同时，在手工制作过程中，往往需要孩子之间进行相互的配合和帮助，这有利于锻炼孩子们的交往能力，与人沟通交流的能力和团结协作的能力。

8.太极

学习太极有利于培养学生们的静心慢练，会练善养，有助于达到练精化气，练气化神，练神还虚，虚至虚灵之境界。学习太极并不是学习一种运动，而是学习一种生活方式，一种让我们学会放松、淡然的心态，能让我们保持身心的愉快。

9.跆拳道

现在的学生，或多或少，都背负着学习压力，跆拳道不失为一种课余释放压力的好办法。通过学习跆拳道，可以让学生们强身健体、去除惰性、增强信心，并让学生们敞开心扉，学会团结协助。

九、活动预期效果

1.充分发挥志愿者教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育。

2.提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台。

3.培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力。

4.为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视。

5.开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识。

6.在农村小学生中普及健康卫生，心理健康方面的知识，促进其身心健康发展。

7.通过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文学规范应用。

8.增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力。

9.通过对农村小学生进行语文、英语、数学与计算科学的启蒙教育，培养其对基础学科的兴趣，使其产生探索知识奥秘的欲望。

十、活动预期成果形式

1.对于当地学生：通过大学生暑假“三下乡”社会实践活动，丰富当地小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面的素质，促进他们养成健康的生活方式，塑造健全的人格，并在一定程度上对学生以后学习和生活产生引导和启发作用。

2.对于“三下乡”队伍：利用所学的知识和技能服务学校教育，通过对支教生活的体验，从中学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。为基层学校服务的同时，提高大学生自我的社会实践能力，丰富暑假生活。

3.对于社会：此次爱心支教活动的开展，既全面贯彻了党的教育方针，学习领会习近平总书记关于教育的重要论述；也立足当下，从实际出发帮助学生高效学习，将基层学校教育现状发映给社会，争取吸纳更多社会力量参与支教活动，提高基层学校教育水平。  

活动结束后，参与活动的同学撰写实践调查报告，同时通过微博、抖音、公众号、新闻稿等线上形式展示活动效果，广泛传播社会实践中的正能量事迹，展示河工学子的良好风貌。

十一、活动注意事项

1. 实践团队成员认真、如实填写《河南工学院大学生校外活动安全责任书》。

2. 实践团队成员严格遵守《河南工学院大学生校外活动安全责任书》规定要求，做好安全第一责任人。

3. 实践活动中注意搜集图文资料，活动结束后认真撰写实践报告。图文资料及实践报告将作为申报“社会实践先进个人”的重要佐证材料。

 

 

外国语学院团委

2023年6月25日