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外语系2015级应用英语写作实训计划
2017-06-15 22:02   审核人:

一、实训班级

应英15

二、实训时间

15,16周(2017522-62日)

三、实训地点

实字3#501,503

四、实训内容

项目名称

实训类型

    主要内容

应达到的能力标准

学时分配

1

语句表达

实践操作

语句连贯性、统一性练习

了解句子写作要求,掌握语句的连贯性与统一性。

4

2

语句表达

实践操作

长句写作练习

了解长句写作基本技巧,掌握三种长句写作方法:扩展、压缩与并列。

4

3

主题句

实践操作

主题句写作练习

了解主题句写作基本要求,掌握主题句写作方法。

2

4

商务英语写作基础知识

实践操作

商务书信的书写及格式

了解商务书信的构成,掌握商务书信的格式和原则。

6

5

商务信函相关知识

实践操作

建立贸易关系

了解建立贸易关系常用的书信方法,掌握常用句型。

4

实践操作

包装、支付、保险

了解结尾段写作包装、支付函,保单的写法及相关句型。

2

 

6

日常商务活动英文写作

实践操作

邀请函的写作和回复

掌握正式邀请函、回函的写作方法及相关句型

2

实践操作

感谢信的写作和回复

掌握正感谢信的写作方法及相关句型

2

实践操作

道歉信的写作和回复

掌握正式道歉信的写作方法及相关句型

2

实践操作

求职信写作方法及相关句型

掌握正式求职信及履历表的写作方法及相关句型

2

实践操作

通知、备忘录的写作

掌握通知和备忘录的写作方法及相关句型

2

 

五、实训要求

    1、教师将实训教学列入教学进度表,对实训的内容、形式、时间安排等作出详细的计划,确保实训工作有序进行。

    2、实训教学,应充分注意理论与实践相结合的原则,让学生边学习边实践。学生在进行课堂学习过程中,要注意学以致用,多加练习,增强理解。

    3、发掘学生各方面潜能,调动学生学习积极性。

    4、努力开发生动的实训形式,接近学生生活,寓教于乐,激发学生学习热情。

    5、实训之后教师要对本班学生实训情况进行总结。

六、考核方法

根据学生实训情况,学生的解决问题与团队协作能力,以及课堂考勤等综合情况进行考核。

七、实训指导书及参考书

    1.姜亚军,马素萍编.《英语写作教程》, 北京:高等教育出版社, 2008.

    2.丁往道等编.《英语写作手册》, 北京:外语教学与研究出版社1994.

 

 

 

 

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