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外语系学风建设活动工作方案
2016-11-08 16:37   审核人:

    为了进一步营造良好的学习环境,形成良好的学习氛围,培养适应社会需要的高素质合格人才,根据我系学风建设中的实际问题,特制定外语系学风建设活动工作方案。

一、指导思想和目标任务

指导思想:紧紧围绕我系中心工作,以生为本,求真务实,大力加强学风建设,充分调动全系学生的主动性和积极性,努力建设优良的学习环境,促进良好学风的形成。

目标任务:针对学风建设存在的突出问题,采取有效措施,积极开展具有我系特色的学风建设活动,注重实效,通过学风建设活动,使学生的学习积极性明显提高,学习态度明显好转,学习气氛明显改善,学习成绩明显进步;考风考纪明显好转;旷课、迟到、早退、上网玩游戏、聊天等现象明显减少;无特殊原因随意请假现象明显改善;宿舍关系明显融洽;综合能力明显提高。力争使我系的学风建设上个新台阶。

二、具体措施

(一)加强组织领导

为了使学风建设活动的各项工作有序进行,决定成立学风建设领导小组,召开专门的学风建设工作会议,研究分析我系学风存在的突出问题,制定我系学风建设的目标、工作制度、工作计划,成员如下:

第一责任人:普昆

直接责任人:张红兵

具体责任人:冯宜丽、韩慧、李佩珊、徐思煌、贺红艳、张路路、田雪

(二)明确责任,全面推进学风建设

我系将学风建设纳入重要工作日程,既要有明显分工,又要有相互配合,做到齐抓共管,整体推进。其中:

1.专业教研室及学工办要把学风建设工作当做最基本的职责,切实负起责任。辅导员、班主任深入学生,检查登记学生上课及早、晚自习考勤情况。

2.学生会、团总支各部门要以学风建设为中心,加强班级考勤。

三)加强宣传,营造氛围

    以学习《河南工学院学风建设实施方案》和学校相关规章制度为主,通过广泛、深入、细致的宣传教育,使广大师生充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求,积极自觉参与学风建设活动。

1.利用展板、宣传橱窗,微信平台、网站等各种宣传载体全方位、广范围、多层次进行宣传发动,努力营造浓厚的学风舆论氛围。

2.召开学风建设动员大会,明确活动要求,安排学风建设具体工作。组织学生开展学风建设大讨论及问卷调查,深入查摆学生在学风方面存在的一些错误观念和现象,剖析存在原因。

(四)完善制度,端正学风

    科学有效的规则制度是建设良好学风的重要保障,严格管理,依章办事,是形成良好学风的有效途径。

 1.以学风建设为主线,全面推进素质教育。建立科学的学风建设管理体系,制定《外语系教师联系宿舍制度》、《外语系学风建设考评细则》。学风建设领导小组成员要深入到学生宿舍并定期接待学生,听取学生的意见和呼声;召开领导小组成员会议,探讨并解决学生的合理诉求。

2.不断完善与学风建设相关的规章制度,加强学生考勤管理、宿舍管理、纪律管理、行为管理、考试管理和学习指导等。

3.系部负责人定期检查各项工作的落实情况,及时查处和纠正教师、学生中的各种不良行为与违纪现象、加强班级考勤,形成学风建设长效机制,保证优良学风的形成。

(五)规范管理,促进学风

1.严抓常规管理。加强班级和学生宿舍工作,进一步规范学生日常行为等常规管理,促进学生良好习惯的养成。制定《外语系学生预警教育制度》,对学生的日常言行、上课考勤、考试成绩、宿舍文化、学籍管理等进行教学警示,以达到对学生个性化指导的目的。特别要针对学生旷课、挂科、违纪等情况进行建档,对符合预警对象的学生要分类建档,以班级为单位分析原因,制定帮扶计划,采取帮扶措施。

2.成立学风督查队(名单见附件),每天上课前(7:30-7:50,14:00-14:20),在所负责区域进行学风督查,对迟到、带餐进入教学区、抽烟、穿拖鞋等违纪和不文明行为进行督查,督查情况及时上报处理。

3.严抓课堂出勤率。由各班学习委员负责课堂考勤,严格做到实事求是,及时处理并上报当天的迟到、早退及旷课等问题。任课老师要认真做好学生课堂考勤,严格实行考勤于平时成绩挂钩制;任课教师要将课堂考勤情况定期进行反馈;同时维护好上课秩序,坚决杜绝学生带餐进教室、上课吃东西,玩手机、电脑等现象。

4.坚持早签和晚自习制度。要求一年级学生上晚自习;二年级学生进图书馆学习,任课教师辅导到位,并采取有效措施逐渐促使广大学生利用一切课余时间不断充实自己。

5.严格考风考纪。加强考风考纪教育,进一步严肃考试纪律,规范考试违纪处理程序,加强考前宣传和处分后教育,把考风建设与诚信教育结合起来。

(六)以活动为载体,培育学风

    学风建设是校园文化建设的重要组成部分。丰富多彩的校园文化生活会创造良好的学风。

1.积极为学生开设各类学术竞赛。比如英语演讲比赛,写作大赛、英语风采大赛等;加强对学生学业、科技创新等活动的规划和指导。鼓励学生积极参加校内外活动,营造浓郁学习创新氛围。

   2.召开形式多样的主题班会。比如四、六级考试交流会、资格证书交流会、学习经验交流会、学业竞赛经验分享活动等;以班级为单位进行宣传,点燃学生的热爱学习的心。

   3.推行“课前十分钟”活动。针对时事热点、演讲口才、读颂经典、专业学习等内容锻炼学生的组织能力和演讲能力,提高学生人文素养,促进德行养成,为学生成长、成才打好基础、搭建平台。

4.发挥宿舍的积极作用。激发宿舍管理的积极性、主动性和创造性,营造良好的宿舍环境和学习氛围。确保学生安全的同时,营造良好的育人环境。

5.丰富精神文化生活。全面开展阅读推广、读书节等精神文明建设活动。充分利用书屋的有效资源,弘扬传统文化,充实业余生活。

6.开展文明宿舍评比活动。以“文明宿舍”、“书香宿舍”建设为载体,营造有利于学生身心发展的文化氛围。进一步完善文明宿舍评比标准和细则,并将宿舍成员课堂出勤情况纳入考核范围。倡导以宿舍为单位进行宿舍内部学习竞赛活动,形成“互相鼓励、互相促进”的学习竞争氛围。

七)树立先进典型,促进学风

1.充分发挥学生干部、入党积极分子、党培对象、预备党员的先锋模范作用,开展“形象设计”、“宿舍挂牌”等活动。

2.加强学生干部的选拔、教育、培训和管理,把学习成绩作为担任学生干部的重要标准。加强入党积极分子、党员的教育、培养、管理,发展学生党员时学习成绩要有明确要求。

3.注意培养和发展先进典型,开展“学风建设先进个人”、“专业竞赛先进个人”、“学习标兵”等评选活动,用典型引路,激励学习。

三、工作安排

(一)动员阶段(11月10日至11月20日)

1.召开主席团会议讨论布置“学风建设月”活动。

2.召开学生干部动员大会、成立学风督查大队。

3.召开班会、讨论和落实班级实施方案。

4.充分利用各种媒介进行宣传,营造浓厚的舆论氛围。

(二)实施阶段(11月11日至12月20日)

1.召开形式多样的主题班会,比如四、六级考试交流会,学习经验交流会,学习竞赛活动等;以班级为单位进行诚信教育,强化考风考纪,杜绝舞弊现象。

2.课堂考勤,由各班学习委员负责,严格做到实事求是,并由建设小组成员和学工组老师进行高频率的随机抽查,及时处理当天的迟到、早退及旷课等问题。

3.召开班主任专题会议,鼓励班主任、辅导员经常下宿舍来督促学生端正学习态度且合理利用自己的时间,做到劳逸结合。

4.制定落实电脑管理责任状,不定时对电脑使用进行检查,严格杜绝不合理或过度使用电脑的现象。

5.开展学风问卷调查活动,了解学生们对学风建设活动的态度及个人表现情况。

(三)总结阶段(12月下旬)

1.各班班委进行总结汇报、提出本次活动出现的问题,并为下次活动的顺利进行做准备。

2.坚决纠正学生中存在的散漫、懒惰和迟到,早退、旷课等现象,对屡教不改的学生进行跟踪教育,做好个案记录,建立个人档案,加强思想教育。

3.召开表彰大会,对在学风建设活动中表现突出的同学进行表彰。总结经验,查找不足,并将材料汇报上报学工办。

4.坚决从制度上巩固活动成果,进一步建立健全各项制度,建立学风建设长效机制。

    四.工作要求

(一)高度重视,根据工作实际,广泛宣传、深入动员、营造氛围,并通过明确分工、理顺关系,层层落实责任制,切实把学风建设工作抓紧抓好。

(二)各班学习委员及学习部成员进行总结汇报、提出本次活动的效果及出现的问题,并为下次活动的顺利进行做准备。

(三)坚决从制度上巩固活动成果,进一步建立健全各项制度,建立学风建设长效机制。制定、完善、健全考核机制和监督机制。

1.制定考核机制,将学生的综合素质测评、奖学金评定、评先评优、勤工助学、推优入党等与学生学习情况挂钩。

2.制定监督机制,着重进行阶段检查、进度检查等,参照《外语系学风建设考评细则》每学期对各班级进行考核;对学风建设存在问题严重的集体和个人,及时进行纠正,追究相关责任,确保学风建设工作顺利实施,优化育人环境,形成优良学风。

 

 

附:外语系学风督察队名单

吴青华 邵艳 朱芳辉 许子初 房建 王保亚 朱朋杰 吴超越 马思维 任慧兵 李姣 王慧珍 苏攀婷                                       

             

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